Discapacidades y rehabilitación

Fortalecimiento de la capacidad

En muchos lugares, los servicios de atención médica y rehabilitación para las personas con discapacidad distan mucho de ser óptimos o simplemente no existen. Esto se debe en parte a la falta de capacitación de los profesionales de la salud respecto de la prestación de servicios adecuados de atención médica y rehabilitación para las personas con discapacidad.

Urge desarrollar las capacidades de diversos profesionales de la salud capacitados y de las instituciones de capacitación en esta esfera.

La labor de la OMS

En la actualidad, la mayoría de las escuelas de salud pública, facultades de medicina y otras instituciones que imparten formación a profesionales de la salud en todo el mundo no incluyen la discapacidad y la rehabilitación en sus planes de estudio. Las cuestiones relacionadas con la discapacidad tampoco figuran en los planes de estudio de otras escuelas técnicas o profesionales, como las de arquitectura, planificación urbana e ingeniería.

En los artículos 20 25 y 26 de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad se pide a los Estados Miembros que pongan en marcha un programa de formación inicial y continua para los profesionales y el personal de atención de la salud con el fin de mejorar el acceso a los dispositivos de movilidad, la asistencia sanitaria y los servicios de habilitación y rehabilitación.

Es preciso invertir en una serie de medidas, como el aumento de los conocimientos, el desarrollo de las competencias profesionales, la puesta en marcha de sistemas de apoyo eficaces y el recurso a redes y relaciones de colaboración en dicha esfera.

Prioridades

En la actualidad, la prioridad de la OMS respecto del fortalecimiento de la capacidad en materia de discapacidad y rehabilitación consiste en trabajar junto con los centros colaboradores y los asociados para:

  • ayudar a los Estados Miembros que han suscrito o ratificado la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad a cumplir las obligaciones relacionadas con el desarrollo de los recursos humanos adquiridas en virtud de dicho tratado;
  • elaborar un conjunto de materiales de formación para los profesionales de la salud que trabajan en la esfera de la discapacidad y la rehabilitación Participar en la preparación de un programa de estudios sobre discapacidad y rehabilitación para las escuelas de salud pública, facultades de medicina y otras instituciones relacionadas con la salud;
  • actualizar en la medida de lo necesario el capítulo sobre discapacidad y rehabilitación del plan de estudios TEACH-VIP de la OMS sobre prevención y control de traumatismos;
  • promover la inclusión de las cuestiones relativas a la discapacidad en los planes de estudio de otras escuelas técnicas y profesionales para que los alumnos que se gradúen en ellas puedan influir en las decisiones relativas a los servicios destinados a las personas con discapacidad y facilitar el acceso a los mismos.

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